Style rodzicielskie

definicja

W psychologii, pedagogice i socjologii style rodzicielskie to charakterystyczne postawy i zachowania, które rodzice, pedagodzy i inni pedagodzy stosują w swoim wychowaniu. Styl rodzicielski definiuje się jako zespół praktyk i postaw rodzicielskich, które występują razem. Istnieją bardzo różne style rodzicielstwa. Style rodzicielskie były badane od XX wieku. Od tego czasu naukowcy opisywali różne style rodzicielstwa.

Jakie są style rodzicielskie Lewina?

Kurt Lewin uważany jest za jednego z najważniejszych pionierów psychologii i twórcę współczesnej psychologii społecznej. W latach trzydziestych przeprowadził eksperymenty terenowe dotyczące wpływu różnych stylów rodzicielstwa na wyniki młodzieży. Wraz z Ronaldem Lippitem i Ralphem K. White'em Lewin zbadał następujące style rodzicielskie:

• Autorytarny styl rodzicielstwa

• Demokratyczny styl rodzicielstwa

• Styl rodzicielski laissez-faire

Ta koncepcja z trzema stylami przywództwa lub rodzicielstwa służyła i nadal służy do przypisywania nauczycieli do typu. Schemat powinien pomóc wychowawcy w uświadomieniu sobie własnego stylu rodzicielskiego i prawdopodobnie w ponownym przemyśleniu zachowań rodzicielskich.

Możesz być także zainteresowany naszym następnym artykułem: Niania

Styl autokratyczny

Autokratyczny styl wychowania jest podobny do stylu autorytarnego i jest w zasadzie jego postępem. Rodzice określają zajęcia dla swoich dzieci i zapewniają, że wszystko jest odpowiednio realizowane. Rodzice wymagają od dzieci bezwzględnego posłuszeństwa. W gospodarstwie domowym obowiązują surowe zasady, a dzieciom zasadniczo nie przysługuje prawo do ich wyjaśnienia. Oznacza to, że dzieci nie dowiadują się, dlaczego i jak coś należy wdrożyć. Autokratyczny styl rodzicielski opiera się na ślepym posłuszeństwie i absolutnej akceptacji. Niestety oznacza to, że dzieci prawie nie rozwijają kreatywności ani inicjatywy. Dzieci wychowywane w sposób autokratyczny często rozwijają kompleksy niższości i mają tendencję do zmniejszania swojej niepewności poprzez agresję spowodowaną brakiem pewności siebie.

Styl autorytarny

Autorytarny styl wychowania określa fakt, że kieruje wychowawca. Wychowawca wydaje dziecku polecenia i jednocześnie bierze na siebie pełną odpowiedzialność za jego działania. Nie rozmawia z dziećmi ani nie komunikuje się z nimi o przyszłych zajęciach lub zadaniach, a jedynie informuje je, kiedy dzieci mają wykonać zadania lub kiedy określone czynności są należne. To fajny styl, co oznacza, że ​​wychowawca jest raczej bezosobowy. Osobiście krytykuje i chwali. Jednak wychowawca nie może grozić dziecku ani stosować środków skrajnie autorytarnych.
Autorytarny styl rodzicielski ma ogromny wpływ na zachowanie dzieci. Znacząco ogranicza dzieciom rozwój zachowań oraz hamuje rozwój spontaniczności i kreatywności. Jednocześnie styl autorytarny uzależnia dzieci od wychowawcy i bardzo mocno wiąże je z wychowawcą.
Dzieci często ciężko pracują na uznanie wychowawcy, a mniej na osobistą motywację i zabawę z tą sprawą. W grupach z innymi dziećmi, dzieci wychowywane w sposób autorytarny są często zauważane z powodu tłumienia słabszych i agresywnego zachowania. Często jest to forma zmniejszenia frustracji dzieci, czego nie mogą zrobić w przypadku wychowawców.

Styl demokratyczny

Demokratyczny styl wychowania charakteryzuje się tym, że wychowawca włącza dzieci do swoich decyzji. Oznacza to, że wychowawca informuje dzieci o planowanych zajęciach, aby dzieci mogły się do nich przygotować. Ponadto decyzje podejmują wspólnie wychowawca i dzieci. Dzieci mają coś do powiedzenia i są zachęcane do udziału. Dzieci mogą też samodzielnie podejmować decyzje, na przykład dotyczące pracy grupowej z innymi dziećmi lub wyboru konkretnego rozwiązania. Wychowawca chwali i krytykuje dzieci w sposób rzeczowy i konstruktywny oraz potrafi indywidualnie odpowiadać na trudności i pytania poszczególnych dzieci. Zachęca się dzieci do wzięcia odpowiedzialności i uczenia się samodzielnego rozwiązywania problemów. Demokratyczny styl wychowania ogromnie promuje kreatywność dzieci i prowadzi do wysokiego stopnia konstruktywności ze strony dzieci.

Styl egalitarny

W egalitarnym stylu rodzicielskim relacja hierarchiczna bardzo różni się od stylów opisanych powyżej. Podstawową zasadą jest tutaj równość. Nauczyciele i dzieci są tutaj na tym samym poziomie. Przy pełnej równości wszystkie decyzje są podejmowane wspólnie. Dziecko ma zawsze prawo do wyrażenia swojej opinii i należy to wziąć pod uwagę przy podejmowaniu decyzji. Jednak tutaj dzieci mają nie tylko te same prawa, co ich rodzice czy wychowawcy, ale także te same obowiązki, na przykład prace domowe.
W życiu codziennym egalitarny styl rodzicielski może prowadzić do problemów, ponieważ każda decyzja jest omawiana z dzieckiem. To może kosztować dużo czasu i nerwów. Jeśli ojciec musi rano iść do pracy punktualnie, a dziecko postanawia nie chodzić do szkoły, nieuchronnie powstaje konflikt. W praktyce tego rodzaju konflikty często prowadzą do niepowodzenia egalitarnego stylu wychowania.
Korzyści z wychowania egalitarnego polegają na tym, że dziecko uczy się artykułować i obiektywnie dyskutować. Rodzice wciąż rozmawiają ze swoimi dziećmi, co może pogłębić związek. Niemniej jednak ten styl jest bardzo kontrowersyjny. Zakłada, że ​​dzieci są wystarczająco dojrzałe i odpowiedzialne. Egalitarny styl rodzicielski wymaga dużo czasu i cierpliwości, aby wychować dziecko.

Styl laissez-faire

Laissez-faire rodzicielstwo znosi wszelkie granice i zasady. Tutaj koncepcja wychowania zostaje zakwestionowana i dzieci powinny w zasadzie po prostu to robić. Jest to pasywny styl wychowania, w którym rodzice pozwalają dzieciom postępować zgodnie z ich wolą i co do zasady interweniują tylko wtedy, gdy jest to konieczne, aby chronić dziecko przed niebezpieczeństwem krzywdy. Nie ma dyscypliny ani zasad, ale także mniej pochwały i winy.
W społeczeństwie ten styl jest kontrowersyjny, ponieważ zdaniem naukowców istnieje wiele wad. Dzieci nie uczą się żadnych ograniczeń, często zachowują się lekceważąco i czasami nie potrafią przyznać się do winy. Dzieciom brakuje orientacji, a jednocześnie zaniedbuje się rozpoznanie i potwierdzenie. Niektóre dzieci mają trudności z rozważaniem, ponieważ nigdy nie nauczyły się uważać. Dzieci często czują się samotne, ponieważ rodzice są zbyt bierni jako ważni opiekunowie. Styl laissez-faire może doprowadzić dzieci do poważnych trudności w wieku dorosłym.

Styl negatywny

Negacja oznacza uznanie czegoś za nieistniejące lub zaprzeczanie temu. Negujący styl rodzicielski jest również nazywany stylem zaniedbującym. Dzieje się tak dlatego, że rodzice świadomie nie uczestniczą w wychowaniu dzieci. Rodzice są obojętni i bezinteresowni dziecku i pozostawiają je samym sobie, dzieci wychowywane negatywnie nie mają wsparcia w rozwoju. Zaniedbanie często powoduje u dzieci poważne szkody fizyczne i psychiczne. Dzieci są same i mają problemy w swoim środowisku społecznym, w przedszkolu i szkole. Nie mają wsparcia i bezpieczeństwa, żadnych zasad ani ograniczeń. Niestety w praktyce negatywny styl rodzicielski często kojarzy się z przemocą fizyczną w rodzinie.

Wady tego stylu są ogromne. Dzieci mogą cierpieć z powodu nieodpowiedniego odżywiania i higieny, mają duże trudności w tworzeniu więzi i często nie rozwijają poczucia własnej wartości. Wyróżniają się wyraźnymi zachowaniami społecznymi i wykazują poważne deficyty szkolne. W wieku dorosłym osoby dotknięte chorobą cierpią szczególnie z powodu niedostępności emocjonalnej i są podatne na nadużywanie narkotyków i alkoholu. Często trudno im dopasować się do życia społecznego i hierarchii.

Porównanie zalet i wad

Autokratyczny styl rodzicielstwa opiera się na posłuszeństwie i całkowitej akceptacji. Dzieci robią to, co mówią rodzice i nie kwestionują zasad. Zaletą jest to, że dzieci mogą przyzwyczaić się do hierarchii w późniejszym okresie życia zawodowego. Jednak wady to przeważają. Dzieci wychowywane w sposób autokratyczny rzadko rozwijają kreatywność lub inicjatywę. Są przyzwyczajeni do robienia tego, co im każą. Często u dzieci rozwijają się kompleksy niższości. Są mniej pewne siebie niż inne dzieci i często mają tendencję do zmniejszania niepewności poprzez agresywne zachowanie. Na przykład w szkole zdarza się, że te dzieci atakują słabszych, ponieważ nie znają innej drogi i nie wiedzą, jak wyrazić swoje uczucia.

W autorytarnym stylu wychowania między wychowawcą a dzieckiem panuje chłodny klimat. Wychowawca jest bezosobowy i sam decyduje o wszystkim. Poważnie ogranicza zachowanie dzieci i uzależnia je od wychowawcy. Główną wadą jest to, że spontaniczność i kreatywność dziecka są rzadko lub wcale nie są wspierane. W grupach dzieci wychowywane w sposób autorytarny często wykazują agresywne i tłumiące zachowania wobec innych dzieci.

W przeciwieństwie do tego demokratyczny styl rodzicielstwa jest zupełnie odwrotny. Wychowawcy i dzieci wspólnie podejmują decyzje, a dzieci są zachęcane do samodzielnego działania i samodzielnego rozwiązywania problemów. W demokratycznym stylu wychowania wychowawca chwali i krytykuje dzieci w sposób rzeczowy i konstruktywny, tak aby dzieci miały wysoki stopień kreatywności i konstruktywności. Dzieci mają stosunkowo lepsze możliwości rozwijania swoich charakterów i niezależności.

Egalitarny styl rodzicielski jest wysoce kontrowersyjny.Wielką zaletą stylu egalitarnego jest to, że dzieci stają się niezależne, kreatywne i uczą się od najmłodszych lat odpowiednio artykułować swoje potrzeby i obiektywnie je omawiać. Rodzice są blisko dziecka w tym wychowaniu, co może prowadzić do głębokiego związku między rodzicem a dzieckiem. Jednak egalitarny styl wychowania wymaga dużo czasu i cierpliwości, jeśli ma być konsekwentnie wdrażany z korzyścią dla dziecka. Jeśli dziecko decyduje się nie chodzić do dentysty lub nie chce chodzić do szkoły, gdy boli go ząb, rodzice często muszą długo dyskutować, aby przekonać dziecko o korzyściach płynących z pewnych rzeczy. Może to być bardzo wyczerpujące, a rodzice muszą uzbroić się w cierpliwość, aby pewne decyzje podjęte przez dziecko nie wyrządziły dziecku krzywdy. Jednak styl egalitarny często zawodzi w praktyce.

Styl rodzicielski laissez-faire jest również bardzo kontrowersyjny. Tutaj dzieci mogą robić to, na co mają ochotę, a rodzice interweniują, jeśli jest to korzystne dla dziecka. Ten styl jest odpowiedni dla dzieci, które są odpowiedzialne i kwestionują rzeczy wcześnie. Bierne zachowanie rodziców może uniemożliwić dzieciom uczenie się wielu rzeczy, takich jak granice, pełne szacunku zachowanie i bycie uważnym. Dzieci, które mają trudności z orientacją, niemal gubią się w stylu laissez-faire i często czują się samotne.

Najbardziej krytycznym stylem rodzicielskim jest styl negacji, w którym zaniedbuje się dzieci. Dzieci są zależne od siebie i nie uczą się podstawowych aspektów swojego rozwoju, takich jak zasady, granice i pełne szacunku interakcje z innymi ludźmi. Dzieci często nie mają poczucia własnej wartości i mają trudności z przystosowaniem się w szkole i środowisku społecznym, przez co często są zauważalne z powodu deficytów szkolnych i agresywnych zachowań. Dzieci, które dorastają w negatywnym stylu rodzicielskim, mają w wieku dorosłym duże trudności z integracją ze społeczeństwem i życiem zawodowym. Negujący styl może powodować u osób dotkniętych poważnymi problemami psychicznymi i fizycznymi. Negujący, zaniedbujący styl rodzicielski w żadnym wypadku nie powinien być świadomie stosowany.

Który styl rodzicielstwa jest najlepszy dla mojego dziecka?

Dzieci powinny mieć możliwość stania się szczęśliwymi, pewnymi siebie i odpowiedzialnymi. „Najlepszy” styl rodzicielski tworzy taki rozwój dla dziecka. Uważamy, że właściwy styl rodzicielski to styl elastyczny. Nacisk należy położyć na demokratyczny styl wychowania. Z dzieckiem jednak trzeba się spotkać w zależności od sytuacji. Oznacza to, że w pewnych sytuacjach dochodzi do autorytarnych działań z bardzo jasnymi regułami, podczas gdy w innych sytuacjach każdy przy stole decyduje, co należy zrobić. Decyzje ważne dla dobra dziecka są konsekwentnie podejmowane samodzielnie przez rodziców, podczas gdy inne kwestie są omawiane i uzgadniane na równych zasadach.
Każde dziecko jest inne, ma inne mocne i różne słabości. Aby dziecko dorastało tak beztrosko, jak to tylko możliwe, należy zawsze podchodzić do niego z empatią i cierpliwością. Dzieci potrzebują pewności siebie. Rodzice mogą to wzmocnić, motywując dzieci do wypróbowywania swoich umiejętności i zainteresowań. Zaczyna się od zabawy jako dziecko i dalej się rozwija.